Eurostéo annonce avec fierté qu’un de ses formateurs, Emmanuel Burguete, vient d’avoir un article sur la pédagogie de la formation en ligne accepté dans la revue « Review of Science, Mathematics and ICT Education ».
Cet article, intitulé « Contextes et stratégies de médiatisation des MOOC de France Université Numérique : influences sur la conception et la scénarisation pédagogique« , explore les mécanismes sous-jacents de la transmission des connaissances à l’aide de la scénarisation pédagogique pour faciliter la création de cours basés sur une pédagogie plus active et donc plus performante.
Bien que le point de départ de cet article soit les MOOC (Massive Open Online Course) et donc la formation en ligne, il faut voir dans ce travail de recherche l’importance qui est accordée par l’ensemble des formateurs d’Eurostéo à la scénarisation pédagogique tant dans ses modalités distancielles, présentielles ou hybrides.
En effet, l’école a toujours mis l’accent sur l’importance de rendre ses cours captivants historiquement pour ses cours présentiels, mais aussi aujourd’hui à distance notamment à l’aide de MOODLE. La scénarisation pédagogique est ainsi une clé maîtresse dans cette approche qui vise à créer des expériences d’apprentissage propices à un apprentissage enrichissant et durable.
Dans cet esprit, l’utilisation de plateformes modernes telles que MOODLE prend tout son sens. Cet outil de formation en ligne offre une flexibilité cruciale, permettant aux apprenants d’accéder à des activités et des ressources en ligne de qualité tout en adaptant leur apprentissage à leurs horaires chargés.
L’article publié par Emmanuel Burguete contribue à alimenter notre réflexion au sein de notre communauté éducative ostéopathique. Comment les formateurs en ostéopathie peuvent-ils tirer parti des avancées technologiques pour faciliter l’assimilation de leur enseignement ? Comment la scénarisation pédagogique peut-elle être optimisée pour susciter l’intérêt et la compréhension profonde des étudiants ?
Toutes ces questions qui sont au cœur de nos missions éducatives nous permettent de façon continue de constamment nous améliorer pour maintenir un haut niveau de formation pour nos étudiants. C’est cette volonté d’excellence en matière de formation qui nous permet de nous positionner en tant que leader français de la formation en ostéopathie pour les professionnels de santé.
